Amara.org

A continuación, vamos a ver una nueva herramienta llamada Amara.org, esta herramienta sirve para subtitular vídeos. Esto ayuda a la atención a la diversidad. En este caso he elegido un vídeo de como aprender música en Educación Primaria. Este es mi vídeo:

Para utilizar la aplicación iniciamos sesión con Google y copiamos el enlace del vídeo que hemos elegido. Después elegimos el idioma al que queremos subtitular el título.

Primero de todo debemos de escribir todo lo que oigamos .

Tras finalizar esto hay que sincronizar los subtítulos.

Y finalmente hacemos una revisión y completamos todo lo que se nos haya olvidado. 

Mentimeter

Buenos días a todos, la sesión de hoy la hemos comenzado con la última herramienta de evaluación que vamos a ver, se denomina "Mentimeter". Sinceramente me parece muy interesante, fácil de usar, útil y dinámica. La recomiendo 100% ya que posee múltiples variedades para poder realizar las encuestas que desees. Aquí os dejo mi cógido QR:

Quizizz

Primero hemos jugado con una aplicación llamada Quizizz para conocerla. Me ha gustado mucho ya que es muy dinámica y entretenida, me parece muy útil e interesante para mi futuro. Hemos realizado una presentación: https://quizizz.com/admin/quiz/5e4658c2bde891001bdd464b

ClassDojo

Buenaaaas!!

En el día de hoy vamos a conocer un recurso que sirve para afrontar tareas de  una forma más entretenida. Este recurso se llama, Class Dojo. Es una plataforma donde puedes crear tu propia clase con todos tus alumnos y realizar una multitud de actividades, como por ejemplo: poner puntos positivos y negativas, realizar preguntas, pasar lista... Nuestro profesor nos ha enseñado a crear una clase en esta plataforma y nos ha explicado las diferentes funciones que posee esta.

Como conclusión pienso que es un muy buen recurso para llevar a cabo el control de un aula. Presenta muchas facilidades y tiene un carácter motivador, ya que a ninguno le gustaría verse con un puto negativo. También es muy interesante puesto que no solo presenta la opción para docentes, sino que también lo hace para los alumnos entre otros más.

Tema 3/ Las TIC y la inclusión educativa

Buenos diias un día más a mi blog!!
En esta sesión hemos visto el tercer tema denominado " Las TIC y la inclusión educativa"
Gracias a ella hemos podido aprender muchas ventajas de que posee las TIC como puede ser el fomento del trabajo en equipo, un mayor rendimiento académico, una mayor calidad y rapidez a la hora de realizar o presentar un trabajo, formar a futuros independiente y ayuda a los niños a superar sus barreras.
Para que las TIC sean útiles deben de estar adaptadas para los niños. Las tecnologías no es solo utilizar un ordenador en clase, sino que también son todas aquellas tecnologías que ayudan al alumno con problemas a realizar tareas escolares.
Los dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa, que permite acceder al lenguaje y a la vos.
El sofware facilita el acceso al ordenador, dentro de él encontramos:
1/ Programas de redefinición de teclado
2/ Pantalla táctil
3/ Teclados virtuales
4/ Magnificador de caracteres
5/ OCR Reconocimiento Óptico de Caracteres
6/ Sofware lector de pantallas

Tenemos que tener en cuenta las diferentes áreas a la hora de elegir las tecnologías:
Área personal
Área contextual
Área curricular
Área tecnológica

Plickers

Hemos realizado un Plickers, en mi caso lo he hecho sobre música ya que me encanta. Aquí tenemos unas capturas de mi cuestionario.

Aquí podemos observar el nombre del cuestionario.

Esto es mi cuestionario compuesto por 4 preguntas

Por último encontramos las cartas para darle una a cada alumno y luego escanearlas. 

Tema 2/ La competencia digital del profesorado

En esta sesión se ha expuesto el siguiente tema denominado "La competencia digital del profesorado (modelo TPACK). Gracias a ella he aprendido la funciones que tiene el docente en los nuevos escenarios tecnológicos y que la función de este es hacer de guía para los alumnos. Para poder ser un ejemplo debe de ser un experto que domina los contenidos, fomenta el logro del aprendizaje y potencia el sentimiento de capacidad.

No solo el profesor debe poseer unas competencias digitales, sino que también debe de ternerlas el alumnado ya que el papel del alumno con las TIC va ligado al docente. Los alumnos deber emplear nuevos roles por lo que nosotros como futuros docentes debemos formas a personas que tengan una autonomía, que sepan trabajar en equipo y para ello deben desarrollar unos valores como pueden ser la empatía y el respeto.

 

Nosotros como futuros docentes debemos de tener claro que las TIC no nos pueden sustituir, sino que nos tienen que completar y ayudar para hacer entender los conceptos de una mejor manera y realizar la clase más amena.

A modo de conclusión debemos de tener en cuenta que el mundo evoluciona y los docentes debemos de estar preparados para  cumplir los conocimientos, la pedagogía y las tecnologías de la actualidad. 

Tema 1/ La escuela en la Sociedad de la Información

Esta sesión la hemos comenzado con la presentación del primer tema de esta asignatura. En primer  lugar, han hablado de la importancia que tienen las TICs en nuestra sociedad y de como nos encontramos totalmente en una sociedad totalmente tecnológica. Nos han hecho pensar que, a día de hoy, es muy fácil obtener información en un instante. 

A través de un experimento que han realizado, hemos podido darnos cuenta de que es mucho más fácil encontrar el significado de una palabra, con la ayuda de internet que con un propio diccionario. A parte de esto, han hablado de muchos más conceptos como pueden ser: la inteligencia ambiental, de la sociedad conectada donde vivimos, de la globalización de la información, entre otros...

En segundo lugar, cabe destacar la mención de las tecnologías en la educación y la gran facilidad que nos genera en muchas y diversas tareas. Ya que a travçes de ellas, nuestros alumnos obtienen la cometencia digital, una de las competencias clave necesarias para generar personas autosuficientes en este siglo. Por último, hemos visto los diferentes tipos de aprendizaje (formal, informal, no formal), los métodos de aprendizaje que podemos encontrar (colaborativo: todos con metas en común; distribuido: entornos muy tecnificados) y los roles del profesorado (guía, orientador, diseñador...)

En mi opinión, pienso que han hecho una gran exposición. A parte ha sido clara, concisa y entretenida, ya que en todo momento han conseguido llamar mi atención.

2º clase/ El currículum de Educación Primaria y las TIC

    En esta clase lo primero que hemos hecho ha sido crear nuestro propio Symbaloo de la asignatura que estamos aprendiendo, Desarrollo Curricular y Aulas Digitales.

    Hemos buscado en el Decreto 108/2014 las tecnologías y la Orden ECD 65/2015. De estas dos fuentes he realizado una presentación con Canva o Google Slides, en mi caso he utilizado Slides. Aquí está en enlace de mi presentación: https://docs.google.com/presentation/d/1Z-AZmsfMxBGFEgxzhOLPKGkjWVNbFinzgG8Iu7FaMF0/edit#slide=id.p.

    No sabía la importancia de las TIC y gracias a la sesión de hoy me he dado cuenta de que son básicas y fundamentales para el aprendizaje de los niños y niñas como futuras personas formadas. Después de leer estos dos documentos legales me he dado cuenta de que las TIC son mucho más importantes de lo que pensaba. 

1º clase/ Las presentaciones visuales como recurso educativo

    Durante la sesión vamos a aprender diferentes  maneras de realizar presentaciones. Como todos conocemos, una de las más conocidas es el Power Point, pero...¿no os gustaría innovar con otras? A mí sii, como puede ser Prezi y Genial·ly, por lo que hoy vamos a centrarnos en Genial·ly.

    Genial·ly sirve para hacer presentaciones y para comprenderla mejor, hemos realizado una pequeña presentación sobre los valores. Aquí tenemos el enlace de la presentación: https://view.genial.ly/5e3a6fa135ef46049007638a/presentation-genially-sin-titulo

    

    También hemos descubierto algunas páginas para poder coger imágenes sin derechos de autor como pueden ser Pixabay, Freepick y Google sin derechos. 

    Para concluir este sesión he aprendido distintas webs para poder realizar presentaciones más innovadoras. También hemos aprendido varias fuentes donde poder buscar imágenes sin derechos de autor. Esta clase me ha gustado mucho ya que todo lo que he aprendido me es muy útil durante toda mi carrera y también  para mi futuro como docente, por lo que por esta razón he salido muy contenta. 

Presentación

    Bienvenidos a mi blog, lo primero de todo voy a presentarme soy Diana Amorós Juan, tengo 19 años y estoy cursando el 2º año de Educación Primaria.

    En este blog encontraremos todo el contenido que demos en cada una de las clases. Una de las influencers que más me llama la atención que trata el tema de la Educación Primaria es Mar Romera.

    La asignatura de Desarrollo curricular y Aulas digitales en Educación Primaria me parece bastante interesante ya que la tecnología hoy en día es esencial y básica. Creo que voy a aprender mucho y a salir de lo tradicional e innovar dentro de nuestras clases para poder hacerlas más dinámicas.

    Aquí se encuentras todas las herramientas que vamos a trabajar:
https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOhK0abb